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夜雨飘零的博客

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        夜 雨 飘 零 的 博 客 首 页 夜 雨 飘 零 一 个 热 爱 编 程 的 技 术 博 主 首 页 归 档 标 签 分 类 管 理 员 登 录 最 新 文 章 快 速 训 练 猫 狗 声 音 分 类 模 型 2 0 2 5 0 3 0 8 6 1 阅 读 P y t o r c h 深 度 学 习 分 类 数 据 挖 掘 人 工 智 能 声 音 分 类 本 文 介 绍 了 如 何 使 用 P y T o r c h 和 m a c l s 库 快 速 进 行 声 音 分 类 训 练 与 推 理 。 
 首 先 ， 通 过 A n a c o n d a 创 建 P y t h o n 3 . 1 1 虚 拟 环 境 ， 并 安 装 P y T o r c h 2 . 5 . 1 G P U 版 本 及 m a c l s 库 。 
 接 着 ， 准 备 数 据 集 ， 提 供 下 载 链 接 或 自 定 义 格 式 。 
 训 练 部 分 仅 需 三 行 代 码 即 可 完 成 模 型 训 练 、 优 化 和 保 存 。 
 推 理 环 节 则 加 载 预 训 练 模 型 并 进 行 预 测 。 
 框 架 支 持 多 种 声 音 分 类 模 型 ， 方 便 不 同 场 景 需 求 。 
 阅 读 全 文 快 速 使 用 M A S R V 3 版 不 能 语 音 识 别 框 架 2 0 2 5 0 3 0 8 5 1 阅 读 语 音 P y t o r c h 深 度 学 习 语 音 识 别 人 工 智 能 P y t o r c h 这 个 框 架 看 起 来 非 常 全 面 且 易 用 ， 涵 盖 了 从 数 据 准 备 到 模 型 训 练 再 到 推 理 等 多 个 环 节 。 
 为 了 帮 助 读 者 更 好 地 理 解 和 使 用 该 框 架 ， 我 会 对 每 个 部 分 进 行 详 细 解 释 ， 并 提 供 一 些 示 例 代 码 。 
 # # # 1 . 环 境 搭 建 首 先 需 要 安 装 必 要 的 依 赖 包 。 
 假 设 你 已 经 创 建 了 一 个 虚 拟 环 境 并 激 活 它 ： ` ` ` s h p i p i n s t a l l p a d d l e p a d d l e = = 2 . 4 . 0 i h t t p s : / / m i r r o r . b a i d u . c o m / p y p i / 阅 读 全 文 快 速 使 用 P P A S R V 3 版 不 能 语 音 识 别 框 架 2 0 2 5 0 3 0 8 4 1 阅 读 语 音 P a d d l e P a d d l e 深 度 学 习 语 音 识 别 人 工 智 能 P a d d l e P a d d l e 这 个 详 细 介 绍 展 示 了 如 何 使 用 P a d d l e S p e e c h 框 架 进 行 语 音 识 别 任 务 的 开 发 与 部 署 过 程 。 
 以 下 是 对 你 提 供 的 信 息 的 一 些 补 充 和 建 议 ： 1 . * * 安 装 环 境 * * ： 确 保 你 的 环 境 中 已 经 安 装 了 必 要 的 依 赖 项 ， 包 括 P a d d l e P a d d l e 、 P a d d l e S p e e c h 等 库 。 
 可 以 通 过 p i p 命 令 来 安 装 这 些 库 。 
 2 . * * 数 据 预 处 理 * * ： 你 可 能 需 要 对 原 始 音 频 进 行 预 处 理 步 骤 ， 如 采 样 率 调 整 、 噪 声 去 除 等 。 
 阅 读 全 文 基 于 大 语 言 模 型 实 现 文 本 端 点 检 测 2 0 2 5 0 1 1 8 4 1 阅 读 大 语 言 模 型 人 工 智 能 语 言 模 型 自 然 语 言 处 理 本 文 介 绍 了 使 用 大 语 言 模 型 进 行 文 本 端 点 检 测 的 方 法 ， 以 改 进 语 音 对 话 中 的 语 音 活 动 检 测 （ V A D ） 。 
 通 过 训 练 一 个 微 调 后 的 模 型 来 预 测 句 子 是 否 完 整 ， 可 以 更 准 确 地 判 断 用 户 的 意 图 。 
 具 体 步 骤 包 括 ： 1 . * * 原 理 与 数 据 准 备 * * ： 利 用 大 语 言 模 型 的 文 本 生 成 功 能 ， 基 于 预 定 义 的 数 据 集 和 特 定 格 式 进 行 微 调 。 
 2 . * * 微 调 模 型 * * ： 使 用 L L a M A F a c t o r y 工 具 进 行 训 练 ， 并 选 择 合 适 的 提 示 模 板 及 优 化 后 的 数 据 格 式 。 
 3 . * * 阅 读 全 文 基 于 P y t o r c h 实 现 的 说 话 人 日 志 （ 说 话 人 分 离 ） 2 0 2 4 1 2 2 2 3 3 阅 读 语 音 P y t o r c h P y t o r c h 人 工 智 能 P y t h o n 声 纹 识 别 说 话 人 日 志 说 话 人 分 离 本 文 介 绍 了 基 于 P y t o r c h 实 现 的 声 纹 识 别 框 架 （ ` V o i c e p r i n t R e c o g n i t i o n _ P y t o r c h ` ） 的 说 话 人 日 志 功 能 ， 支 持 多 种 先 进 的 模 型 和 数 据 预 处 理 方 法 。 
 通 过 执 行 ` i n f e r _ s p e a k e r _ d i a r i z a t i o n . p y ` 脚 本 或 使 用 G U I 界 面 程 序 ， 可 以 对 音 频 进 行 说 话 人 分 离 并 显 示 结 果 。 
 输 出 包 括 每 个 说 话 人 的 起 止 时 间 和 身 份 识 别 信 息 （ 需 先 注 册 ） 。 
 此 外 ， 文 章 还 提 供 了 在 U b u n t u 系 统 中 解 决 中 文 名 阅 读 全 文 Y e A u d i o 音 频 工 具 的 介 绍 和 使 用 2 0 2 4 0 8 2 9 4 3 阅 读 语 音 音 视 频 语 音 识 别 P y t h o n F F m p e g 这 些 类 定 义 了 各 种 音 频 数 据 增 强 技 术 。 
 每 个 类 都 负 责 一 种 特 定 的 数 据 增 强 操 作 ， 并 且 可 以 通 过 设 置 不 同 的 参 数 来 控 制 增 强 的 程 度 和 类 型 。 
 以 下 是 对 每 个 类 的 详 细 描 述 ： # # # 1 . * * S p e c A u g m e n t o r * * * * 功 能 * * : 频 域 掩 蔽 和 时 域 掩 蔽 * * 主 要 参 数 * * : ` p r o b ` : 数 据 增 强 的 概 率 。 
 ` f r e q _ m a s k _ r a t i o ` : 频 域 掩 蔽 的 比 例 （ 例 如 0 . 1 5 意 味 着 在 频 谱 上 随 机 选 阅 读 全 文 U b u n t u 安 装 D o c k e r 并 支 持 使 用 G P U 2 0 2 4 0 8 2 9 3 6 阅 读 后 端 U b u n t u D o c k e r e u r e k a 本 文 介 绍 了 使 用 阿 里 云 镜 像 源 安 装 和 配 置 D o c k e r ， 并 支 持 英 伟 达 G P U 使 用 。 
 首 先 添 加 阿 里 云 G P G 密 钥 并 设 置 仓 库 ， 更 新 a p t 源 后 安 装 D o c k e r 。 
 接 着 在 ` / e t c / d o c k e r / d a e m o n . j s o n ` 中 添 加 国 内 镜 像 源 地 址 并 重 启 D o c k e r 服 务 进 行 配 置 。 
 然 后 通 过 c u r l 命 令 下 载 并 安 装 n v i d i a c o n t a i n e r t o o l k i t ， 并 将 其 配 置 为 D o c k e r 运 行 时 ， 最 后 测 试 是 否 支 持 G P U 使 用 。 
 主 要 步 阅 读 全 文 U b u n t u 2 2 . 0 4 使 用 _ e t c _ r c . l o c a l 开 机 启 动 程 序 2 0 2 4 0 7 0 2 4 0 阅 读 后 端 U b u n t u 本 文 介 绍 了 在 U b u n t u 2 0 . 0 4 或 2 2 . 0 4 系 统 中 使 用 ` / e t c / r c . l o c a l ` 实 现 开 机 启 动 程 序 的 方 法 。 
 需 编 辑 ` / l i b / s y s t e m d / s y s t e m / r c l o c a l . s e r v i c e ` 文 件 添 加 配 置 、 创 建 并 赋 予 执 行 权 限 于 ` / e t c / r c . l o c a l ` ， 创 建 服 务 的 软 链 接 ， 并 启 用 相 关 服 务 。 
 通 过 上 述 步 骤 后 ， 重 启 设 备 可 检 测 是 否 成 功 实 现 开 机 启 动 ， 若 在 指 定 路 径 下 生 成 了 包 含 “ 测 试 成 功 ” 的 日 志 文 件 ， 则 说 明 设 阅 读 全 文 夜 雨 飘 零 · 千 问 ： 解 答 您 无 尽 的 疑 问 2 0 2 4 0 4 0 9 3 2 阅 读 启 动 器 大 语 言 模 型 通 义 千 问 一 键 启 动 启 动 器 夜 雨 飘 零 · 千 问 启 动 器 是 一 款 高 效 便 捷 的 大 语 言 模 型 启 动 工 具 。 
 支 持 W i n d o w s 系 统 ， 需 N V I D I A 显 卡 且 驱 动 版 本 在 5 1 6 . 0 1 以 上 。 
 启 动 器 内 置 多 种 规 格 的 模 型 ， 适 用 于 不 同 场 景 需 求 ， 最 小 仅 需 1 G 显 存 。 
 界 面 分 为 三 部 分 ： 启 动 页 面 、 聊 天 页 面 和 日 志 页 面 。 
 启 动 页 面 用 于 选 择 并 加 载 模 型 文 件 （ 本 地 无 时 自 动 下 载 ） ， 点 击 加 载 后 无 缝 切 换 至 聊 天 页 面 进 行 互 动 ； 聊 天 页 面 支 持 随 时 提 问 ， 模 型 即 时 回 复 提 供 智 能 对 话 体 验 ； 日 志 页 面 记 录 使 用 阅 读 全 文 鸿 蒙 应 用 开 发 录 音 保 存 并 播 放 音 频 2 0 2 4 0 3 2 6 5 2 阅 读 鸿 蒙 应 用 开 发 H a r m o n y O S 音 视 频 华 为 鸿 蒙 系 统 你 的 代 码 示 例 展 示 了 如 何 在 鸿 蒙 系 统 中 实 现 音 频 录 制 和 播 放 功 能 。 
 下 面 是 对 代 码 的 总 结 和 一 些 改 进 建 议 ： # # # 总 结 1 . * * 权 限 申 请 * * ： 在 启 动 录 音 之 前 ， 需 要 先 请 求 用 户 授 权 。 
 使 用 ` r e q u e s t P e r m i s s i o n s F r o m U s e r ` 方 法 来 获 取 用 户 的 许 可 。 
 2 . * * 录 音 功 能 * * ： 使 用 ` s t a r t R e c o r d ` 开 始 录 制 音 频 ， 并 将 文 件 保 存 到 指 定 路 径 。 
 阅 读 全 文 加 载 更 多 © 2 0 2 5 夜 雨 飘 零 的 博 客 | 文 章 总 数 : 1 5 8 | 总 阅 读 量 : 2 6 6 6 | 粤 I C P 备 1 7 0 1 9 5 8 6 号

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